我更要使你作萬民的光明,使我的救恩達於地極。(依49:6)                                                I will give you as a light to the nations, that my salvation may reach to the end of the earth. (Is 49:6)                                                 I am the good shepherd; I know my own and my own know me.” (Jn. 10:14)                                                我是善牧,我認識我的羊,我的羊也認識我。 (若10:14)                                                
 


2012教友年靈修日一二三「三位教會女聖師」

 

教學助理(牧民)發展日 18-10-2011

 

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School Opening Mass & Mandating Liturgy 9-9-2011
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           

 

天主教學校新入職教師工作坊 18-8-2011

天主教教育事務處於本年八月十八日假油塘天主教普照中學,舉行一年一度「天主教學校新入職教師工作坊」,首先由教育事務主教代表助理儲富有先生帶領祈禱,然後由教育事務主教代表黃若嫻修女致歡迎詞。工作坊分兩個時段進行,上午安排小學及幼稚園新入職教師參與;而下午時段安排中學新入職教師參與,近六百名教區、修會及明愛學校的新入職教師出席。

黃若嫻修女為新入職教師介紹天主教教育使命 ──「以基督為個人教育作指導、協助和培育學生」,並簡介香港天主教辦學團體架構及天主教學校的類別。黃修女提示新入職教師要成為一位「善牧」,以包容、接納及愛去培育學生,並要擁有仁慈的心,同時堅守原則。

工作坊主要分兩部分,第一部分由教育事務處轄下「宗教及道德教育課程發展中心」總課程主任陳乃國博士介紹「宗教及道德教育」課程;第二部分由香港明愛副總裁暨教育服務部部長閻德龍神父主持講座。

陳乃國博士詳盡介紹天主教學校的「宗教及道德教育」課程範疇及內容,課程的目標是讓學生「認識耶穌的價值觀,作為正確的道德抉擇」,並透過宗教教育課、相關科目與及教學助理(牧民)協助推動有關課程。

主講嘉賓閻神父透過「動力信望愛」歌曲作為講座的前奏,閻神父以輕鬆幽默的方式與新入職老師分享,提示老師要滿懷信心及堅守信念,好好把握教育學生的時間及機會,更加要注意個人的言行,為學生多做一點。閻神父鼓勵新入職老師要有夢想,願意改變世界,最後閻神父以歌曲「我們愛,讓世界不一樣」圓滿結束整天的工作坊。

「天主教學校領導」培訓課程 (2010-2011) 結業禮 18-6-2011

相片集一             相片集二              相片集三

由教區學校中央校董會主辦的2010-2011年度「天主教學校領導」培訓課程結業禮,於本年六月十八日上午假聖博德天主教小學(蒲崗村)舉行。是日邀得天主教教育事務主教代表黃若嫻修女致歡迎辭。接著由該課程的召集人陳順清校長作培訓活動簡報和中、小學組學員代表分享參與學習和附訓的心得。最後,由陳志明副主教頒發結業證書和降福。

黃修女在致辭中勉勵各位學員,作為學校中層管理人員,一方面要有宏觀的視野,奮勇向前;另一方面,則要保有一份謙遜的心,虛心學習。不需問自己能做到多少,只問自己如何可以把工作做得更好;不需要擔心自己做事的技巧是否圓熟,只重視自己是否有豐富的內涵。耶穌常問門徒:「你愛我嗎?」教育工作者也需要常問自己:「我愛我的教會嗎?我愛我的學生嗎?」也就是說,教育同工們要以愛耶穌的心,愛教會和學生

培訓課程召集人陳校長在簡報培訓活動時指出,「天主教學校領導」培訓課程已舉辦了十六次,共培訓了超過八百位教區中小學的中層管理人員。她重申,這課程有別於一般的行政或實務課程,它的目的是為了深化天主教學校中層人員對天主教教育信念的認識,因此,培訓課程有以下的目標:一、使學校領導層能與中層人員同心同德地實踐天主教辦學理念;二、在天主教學校間建立支援網絡;三、透過學校附訓加強對友校的認識與交流;四、明白如何把宗教精神融入學校的領導工作。

陳校長又表示,為達致上述的目標,課程的第一部分是一個兩日一夜的培訓營,由黃若嫻修女及十九位教區資深中、小學校長主持。培訓營分兩期舉行,每期各有學員七十多人。在培訓營內,學員透過講座、分組活動、工作坊、反思及話劇等,加深對主教學校領導的了解,學會效法基督,以犧牲、奉獻及服務作為學校領導工作的動力。

課程的第二部分是附訓。學員每二至四人一組,於四、五月間被分配至教區友校進行為期二至三天的附訓活動,透過參與不同的學校活動,如觀課、集會、宗教活動和會議等,觀察學校如何實踐天主教辦學理念,活出福音的精神和如何提高學與教的效能並透過與校長及中層領導的交流,加深認識友校推行各項措施的理念和策略,期望學員透過親身體驗和交流,將所學帶回自己學校付諸實踐。本年度共有二十三所教區小學、一所修會小學及二十所教區中學協助附訓活動。

課程的第三部分,學員要完成一份學習日誌。學習日誌要求學員反思所學和訂定個人發展目標。就學員呈交的學習日誌所見,學員對基督的充滿愛、寬恕、關懷和體諒的僕人和牧人領導模式,都有深刻的體會,並致力在未來的日子,在學校工作貢獻自己,身體力行。

課程的第四部分就是是日學員須參與的結業禮,由學員主持分享環節。負責分享的學員非常欣賞在附訓時得到友校校長及同工熱情的接待和真誠的分享,令他們開拓視野,集思廣益,有信心回到自己服務的學校更有效的發揮牧人領導的精神。他們又提及經過了這個課程之後,他們深深明白到作為學校的中層領導,必須在日常生活中以言以行實踐天主教的教育理念,帶領同事朝著明確的天主教辦學的遠景及目標前進,以身作則,樹立優良的天主教學校領導榜樣。

結業禮的高潮是由陳志明副主教給學員頒授結業證書和降福。陳副主教在降福時,勉勵學員每天都要帶著平安和喜樂,回到自己的工作崗位,並將自己的平安和喜樂,送給所有的同事和同學,天主教學校的辦學特色亦由此而體現。

 

校監校長聖地朝聖進修團相片集 (2011年7月27日至8月10日)

 Israel - Holyland

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澳洲教育交流照片 (30-4-2011)

天主教教區學校平信徒校監及校長靈修日 (2011年03月17日及18日)

更豐富的生命

 葉慶華神父道出:「『合而為一的生命』,就是『更豐富的生命』」

彼此體驗教會的合一精神:「只有一個主,一個信德,一個洗禮」

葉慶華神父道出:

「『合而為一的生命』,就是『更豐富的生命』」

彼此體驗教會的合一精神:

「只有一個主,一個信德,一個洗禮」

 

天主教教區學校平信徒校監及校長靈修日分別於2011317日(中學組及幼稚園組)及2011318日(小學組)兩天下午2時至下午5時假將軍澳聖安德肋堂舉行,神師為葉慶華神父。兩天參與靈修活動的教區中、小學及幼稚園的平信徒校監及校長近一百多人。

 

        葉慶華神父在靈修主題分享時,以若望福音(101-18)為引子,帶出耶穌降世作為世人的善牧,目的是為叫我們獲得生命,而且要獲得「更豐富的生命」。

 

        他進一步指出,學校領導使命,不是只為了造就一批成就卓越的學生,而是引導學生活出「合而為一的生命」(若172023),而「合而為一的生命」,就是「更豐富的生命」。合而為一的生命,是主在我內,我在主內,人人效法耶穌,互相關愛,願意為弱勢社群而奮鬥。

 

        葉神父分享如何才可以與人共度合一的生活時,他認為首先要以愛看待自己及別人,   有適切的容忍及學習接受失敗,讓自己及別人更健康地成長。第二、要學會慎言,「誰若在    言語上不犯過失,他便是個完人,也必能控制全身。」(雅各伯書32)。第三、要學會彼此相愛,藉着謙遜包容與人互相溝通。第四、要依靠天主,滿全自己。因為學校領導者也是 凡人,必須要藉着依靠天主,才能豐富自己及別人的生命。「凡事要謙遜、溫和、忍耐,在愛德中彼此擔待,盡力以和平的聯繫,保持心神的合一。」(厄弗所書42-3

 

        校長們都就神師的分享,作為對學校領導者的身分及日常的工作,進行默想及反思。 聚首聖堂參與感恩祭,再次體驗教會的合一精神:「只有一個主,一個信德,一個洗禮」。大家回到各自的崗位,做好善牧的角色。

e世代法律暨校本電子課程的教與學14-10-2010

教區學校中央校董會資訊科技發展小組

明愛資訊科技創建發展中心協辦

教區學校中央校董會資訊科技發展小組和明愛資訊科技創建發展中心於20101014日假佐敦谷聖若瑟天主教小學聯合舉辦「e世代法律暨校本電子課程的教與學」分享會。當天近二百名來自天主教教區幼稚園、小學、中學和有關機構的參加者及嘉賓蒞臨參與是次分享會。 

麥天賜校長領開會經,香港明愛首席資訊科技主任楊添燦先生致歡迎辭並介紹是次分享會目的。學校在資訊科技迅速發展下,敏感度要高,因為可能會在不知不覺中觸犯法例。科技日新月異,如學校能不時留意這方面的發展,保持警覺,做好預防工作,對學校的發展是有利的。及後由律師梁永鏗博士以不同的例子,深入淺出講解有關的法律條文,與會者都細心聆聽,獲益良多。 

分享會的第二部分為校本電子課程的教與學,由天主教聖安德肋小學葉介君校長及其團隊成員作分享。葉校長以其學校的英文科發展配合資訊科技協助,使學與教的範疇都能得益。與會者可從他們的經驗中,找出可供借鏡的地方,為各自的學校提供參考。這亦體現了教區學校共融分享的文化,大家都能互相學習,一起進步。

主講嘉賓會前合照

致送感謝狀及紀念品予律師梁永鏗博士

致送感謝狀予天主教聖安德肋小學葉校長及其團隊

香港明愛首席資訊科技主任楊添燦先生致歡迎辭

與會情況一

與會情況二

 報告者: 佐敦谷聖若瑟天主教小學麥天賜校長           召集人: 教育事務主教代表林麗萍助理

 

天主教學校新入職教師工作坊 20-8-2010

 

                  
 

天主教教育事務處於二零一零年八月二十日假油塘天主教普照中學,舉行「天主教學校新入職教師工作坊」,上午為小學及幼稚園組,下午為中學組,逾四百位新入職教區、修會及明愛學校的中學、小學及幼稚園教師出席參與,教育事務主教代表及全體助理均到場支持。

活動開始先由教育事務主教代表助理儲富有先生帶領祈禱,祈求上主祝福新入職天主教學校的老師,引領他們日後的教學工作。之後,由教育事務主教代表黃若嫻修女致歡迎辭,歡迎所有新入職的老師加入天主教學校大家庭,並介紹香港天主教辦學團體的架構,同時向借出場地的天主教普照中學李劍華校長及主講嘉賓林仲偉神父致送感謝卡。

工作坊的第二部分由教育事務處轄下「宗教及道德教育課程發展中心」的總課程主任陳乃國博士介紹中心的工作及相關課程。陳博士指出,宗教教育主要是向學生介紹一套完整的價值觀;教師如何看學生就會影響如何教學生。陳博士引用與會者手上書籤的文字 ,「我們都是獨特、尊貴和有價值的」來提示教師應有的角色。教師就是善牧、一扇門,讓學生敲門,大門會為學生而開,讓學生知道自己是獨特的和有價值的。最後,陳博士提示與會者要了解及尊重天主教的價值觀,將宗教及道德教育融入各學科之中。

工作坊的第三部分是講座及活動,由鮑思高慈幼會省會長林仲偉神父主講,分享他在福傳工作中的人生體驗,從而闡釋天主教教育的核心價值和辦學宗旨。林神父藉著一位郵差在鄉間派信時看見路旁野花的故事,比喻老師要在學生心田種子,多年後會看見成果。接著,他又引用穿著尺碼合適的鞋子才感舒適作比喻,導出認識天主教學校特色的重要性,勉勵新入職的同工們要認識、認同及投入,方可得到教學過程中的樂趣。林神父並分享他在「天門村」探訪麻瘋病患時認識的一位八十多歲長者的故事,那位老伯雖然身體殘障,經歷堪坷,但他仍感恩上主,令林神父非常感動。

林神父又利用播放歌曲「為什麼」,勉勵老師們要教導學生準備今生之餘,還要準備永生,領導學生積極面對及突破人生的限制,提升自己,學習苦中作樂、忙裡偷閒。林神父又利用【慈幼會】「兒童中心及技術培訓中心」的短片,分享貧苦孩子得到協助而改變的個案,提示作教育工作者要讓孩子在「愛」的環境中成長,讓他們成為心智與體能健全的良好公民,給予孩子「家」的感覺,以「愛心」、「耐心」及「恆心」培育學生。

林神父指出天主教教育最重要的理念是為學生塑造一個立體的人生。以基督為典範,尤其是老師的言行表現非常重要,老師應以「禮」對待學生,以「禮」跟學生交往,老師說話也要有節有道,要控制自己的情緒。林神父強調,德、智、體、群、美都只是平面的教育,惟有宗教教育,才可讓學生向上望、向前看,跨越今生,想及來世去看事物。宗教教育才是一個立體的教育,教師要培育學生有立體的人生觀及生命態度,塑造出有情有義的立體學生。林神父又提示老師要愛學生,更要讓他們知道老師愛他們。願老師與學生同行,正如耶穌與世人同在一樣。最後林神父引用一句電影的對白:「救人一命如救蒼生」,以及一曲「梅花」作為總結,勉勵老師縱使教育環境不理想,也不要放棄,毋懼風雨,為學生創造一個滿有愛的學習環境。

 



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